Las herramientas digitales presentadas en el proyecto buscan mejorar los aprendizajes de los estudiantes en los salones de clases
Santo Domingo. \u2013 En el marco de la cooperaci\u00f3n del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) con el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (Minerd) y el proyecto Puentes Digitales para la Equidad Educativa que impulsa Unicef Uruguay en alianza con el Plan Ceibal, se llev\u00f3 a cabo un intercambio de experiencias con el objetivo de fortalecer la estrategia de integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas para el aprendizaje en los sistemas educativos.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de un comunicado de prensa se inform\u00f3 que una comisi\u00f3n mixta del Minerd y Unicef participaron de un intercambio en Montevideo con las autoridades del Plan Ceibal, la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) de Uruguay.<\/p>\n\n\n\n
La comisi\u00f3n encabezada por la viceministra de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos, Ligia P\u00e9rez y la representante adjunta de Unicef en Rep\u00fablica Dominicana, Anyoli Sanabria, agot\u00f3 una intensa agenda de trabajo, que incluy\u00f3 una relevante reuni\u00f3n con la gerente general de Plan Ceibal, Fiorela Haim, as\u00ed como con Robert Silva, presidente de la ANEP, y con Rosario Rodr\u00edguez, secretaria t\u00e9cnica de la direcci\u00f3n de educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura de Uruguay.<\/p>\n\n\n\n
Durante el encuentro se identificaron \u00e1reas de inter\u00e9s para ambos pa\u00edses, con la misi\u00f3n de que esta colaboraci\u00f3n sea en aras de lograr el fortalecimiento de la calidad del aprendizaje de los y de las estudiantes de Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n
El Plan Ceibal, que recientemente, celebr\u00f3 los 15 a\u00f1os de fundaci\u00f3n, se erige como el primer plan de Latinoam\u00e9rica que busc\u00f3 dotar de un dispositivo y conectividad a cada estudiante y a cada docente, y que comprob\u00f3 que esto no era suficiente para mejorar los aprendizajes, sino que eran necesarios esfuerzos adicionales para incorporar la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en las escuelas de forma efectiva.<\/p>\n\n\n\n
Se argument\u00f3 que Plan Ceibal y Unicef Uruguay, por medio del proyecto Puentes Digitales, tienen el objetivo de compartir la experiencia acumulada y las lecciones aprendidas con los pa\u00edses de la regi\u00f3n, y as\u00ed asegurar procesos de desarrollo de pol\u00edticas de integraci\u00f3n de tecnolog\u00edas para el aprendizaje mejor informadas.<\/p>\n\n\n\n
En la actividad, Alejandro Retamoso, oficial de Educaci\u00f3n de la oficina de UNICEF en Uruguay, resalt\u00f3 que \u201cLa alianza entre UNICEF y Ceibal es motivo de orgullo para las oficinas de Latinoam\u00e9rica, particularmente porque Ceibal constituye un modelo muy importante para otros pa\u00edses, que puede incidir en otras realidades educativas con las que comparte similitudes en sus desaf\u00edos, a partir de sus aciertos y por qu\u00e9 no, de sus tropiezos a fin de lograr responder a las necesidades educativas pendientes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La delegaci\u00f3n, adem\u00e1s, estuvo compuesta por Eladio Jim\u00e9nez, especialista de educaci\u00f3n digital de Unicef Rep\u00fablica Dominicana; Jimmy Rosario, director general de Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n del MINERD; Paulino Jim\u00e9nez, director de Inform\u00e1tica Educativa; Yissel Cris\u00f3stomo, de la Cooperaci\u00f3n Internacional del MINERD; y Jos\u00e9 Febles, t\u00e9cnico de la Direcci\u00f3n de Inform\u00e1tica Educativa.<\/p>\n\n\n\n
De su lado, la viceministra Ligia P\u00e9rez valor\u00f3 como \u201cmuy gratificante la experiencia\u201d, indicando que \u201cnos llevamos muchas ideas de c\u00f3mo todo esto que hemos vivido durante estos d\u00edas podemos incorporarlo en nuestro sistema educativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHemos identificado \u00e1reas en las que podemos hacer acuerdos con Ceibal y con Unicef para que esas experiencias podamos replicarlas, como lo es el pensamiento computacional, que puede ser incorporado a la Jornada Escolar Extendida, as\u00ed como al programa J\u00f3venes a Programar, entre otros\u201d, agreg\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, Sanabria, representante adjunta de Unicef en Rep\u00fablica Dominicana, reconoci\u00f3 que \u201cHemos encontrado que el Plan Ceibal ha abordado desaf\u00edos que son comunes a nuestros pa\u00edses en Am\u00e9rica Latina, Rep\u00fablica Dominicana incluida, y ha podido sistematizar su ruta para lograr resultados que son la aspiraci\u00f3n de muchos de nuestros pa\u00edses\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsta visita nos deja un flujo adicional de optimismo al ver que es posible hacer estas transformaciones, sabiendo que, aunque son condiciones diferentes, hemos comprobado que, con sistematicidad, constancia y perseverancia, es posible llegar con soluciones para nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, particularmente para aquellos m\u00e1s vulnerables\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que, Mart\u00edn Rebour, gerente de Formaci\u00f3n de CEIBAL, apunt\u00f3 que \u201cEl intercambio de experiencia con otros pa\u00edses es sumamente importante y relevante para Ceibal, cada vez que recibimos una delegaci\u00f3n, estamos aprendiendo; ya que al revisar lo que hemos hecho y contar lo que estamos haciendo, nos permite identificar por d\u00f3nde fortalecer, y las propias preguntas nos hacen repensar nuestro quehacer\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Unicef Rep\u00fablica Dominicana, acompa\u00f1a al Minerd en el desarrollo de una certificaci\u00f3n de competencias digitales para centros educativos, que busca contribuir con el cierre de la brecha digital a trav\u00e9s de una adecuada integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda al proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Este proceso, que cuenta, a su vez, con el apoyo de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID), servir\u00e1, de igual forma, como espacio para la innovaci\u00f3n educativa por medio de experiencias demostrativas de los modelos identificados como interesantes para el pa\u00eds, durante esta visita.<\/p>\n\n\n\n
Fuente RC Noticias<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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