{"id":63477,"date":"2023-10-06T20:58:20","date_gmt":"2023-10-07T00:58:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ahoramasrd.com.do\/?p=63477"},"modified":"2023-10-06T20:58:21","modified_gmt":"2023-10-07T00:58:21","slug":"concluye-46a-reunion-comision-tecnica-oit-cinterfor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ahoramasrd.com.do\/?p=63477","title":{"rendered":"Concluye 46\u00aa Reuni\u00f3n Comisi\u00f3n T\u00e9cnica OIT-CINTERFOR"},"content":{"rendered":"\n<p>PUNTA CANA.- La 46\u00aa Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica (RCT) de OIT-CINTERFOR concluy\u00f3 con un mayor fortalecimiento de la Red de Instituciones de Formaci\u00f3n Profesional de la Regi\u00f3n y con la misi\u00f3n de impulsar la transici\u00f3n justa, digital y de las econom\u00edas libre de carbono.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (INFOTEP) como instituci\u00f3n anfitriona, Rep\u00fablica Dominicana acogi\u00f3 en Punta Cana durante a m\u00e1s de 140 representantes de 45 instituciones, provenientes de 25 pa\u00edses, as\u00ed como de gobiernos y de organizaciones de empleadores y de trabajadores, convocados a esta Reuni\u00f3n de la RCT.<\/p>\n\n\n\n<p>Rafael Santos Bad\u00eda, director general, y Maira Morla, subdirectora general del INFOTEP, respectivamente, agradecieron la participaci\u00f3n al director general de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT), Gilbert F. Houngbo; a la directora de OIT-CINTERFOR, Anne Posthuma, al ministro de trabajo, Luis Miguel de Camps; y a todos los representantes de las diferentes instituciones de formaci\u00f3n profesional. Tambi\u00e9n representantes de gobiernos y de organizaciones de empleadores y de trabajadores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSin dudas se ha cumplido con el principal prop\u00f3sito de la reuni\u00f3n, que es aunar esfuerzos para la mejora continua de la calidad de la formaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional de los pa\u00edses presentes\u201d, explicaron.<\/p>\n\n\n\n<p>La directora de OIT-CINTERFOR, Anne Posthuma, destac\u00f3 que los resultados de la 46\u00aa RCT comprometen a ese organismo a continuar apoyando a todas las instituciones de la Red de Instituciones de Formaci\u00f3n Profesional y los mandantes tripartitos para enfrentar los desaf\u00edos de manera efectiva.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cVamos a seguir trabajando juntos para desarrollar programas de formaci\u00f3n innovadores, fomentar la colaboraci\u00f3n regional y garantizar que nuestros sistemas de formaci\u00f3n sean inclusivos y equitativos\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Posthuma dijo que al mirar hacia el futuro hay que recordar que el \u00e9xito de estas instituciones no solo se mide en t\u00e9rminos de n\u00fameros y estad\u00edsticas, sino en la transformaci\u00f3n de las vidas de las personas y en el impacto positivo que se genera en las comunidades y sociedades<\/p>\n\n\n\n<p>La directora regional adjunta de la OIT para Am\u00e9rica Latina y El Caribe, Claudia Coenjaerts, expuso que la formaci\u00f3n profesional y, en general, las pol\u00edticas orientadas al desarrollo de las capacidades, son un campo f\u00e9rtil para el di\u00e1logo social.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDe hecho, el di\u00e1logo social ha de considerarse como una condici\u00f3n necesaria para pol\u00edticas de FP que contribuyan efectivamente al desarrollo productivo, la justicia social y el trabajo decente\u201d, se\u00f1al\u00f3<\/p>\n\n\n\n<p>Para Coenjaerts, la cooperaci\u00f3n se basa en la generosidad. Y esta RCT ha sido un ejemplo de ello. Afirm\u00f3 que todas las instituciones y organizaciones presentes han invertido recursos para compartir sus experiencias.<\/p>\n\n\n\n<p>En este c\u00f3nclave los temas centrales involucraron los empleos verdes o econom\u00edas sustentables, as\u00ed como el impacto de la digitalizaci\u00f3n y su aprovechamiento para evitar que se acent\u00faen las desigualdades.<\/p>\n\n\n\n<p>Fueron abordadas las implicaciones de las grandes transiciones de estos tiempos, en t\u00e9rminos tecnol\u00f3gicos, ambientales y demogr\u00e1ficos. Tambi\u00e9n estrategias de inclusi\u00f3n e igualdad de oportunidades, anticipaci\u00f3n de demandas formativas, certificaci\u00f3n de competencias e innovaci\u00f3n institucional y di\u00e1logo social en la formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00f3xima sede<\/p>\n\n\n\n<p>En el acto de clausura fue anunciada la sede para la pr\u00f3xima Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica de OIT-CINTERFOR, que se celebrar\u00e1 dentro de dos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Chile fue seleccionado para reunir, nuevamente, a las instituciones de formaci\u00f3n t\u00e9cnica de los pa\u00edses miembros.<\/p>\n\n\n\n<p>Los debates<\/p>\n\n\n\n<p>Los representantes de instituciones de formaci\u00f3n profesional, de empresarios, de trabajadores y ministros de trabajo presentes en el evento coincidieron en la necesidad de establecer sistemas de formaci\u00f3n profesional inclusivos, porque todas las transiciones corren el riesgo de acentuar desigualdades que ya existen.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n vieron como elemento importante que las instituciones y organismos vinculados a la formaci\u00f3n profesional se aseguren de acompa\u00f1ar el cambio tecnol\u00f3gico, para tener un control sobre el proceso que las tecnolog\u00edas permiten, m\u00e1s all\u00e1 de ser simples usuarios.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, se plante\u00f3 que para los empleos del futuro se va a precisar de elementos transversales de las competencias, como son el pensamiento cr\u00edtico y la creatividad, porque ese tipo de competencias toman tiempo para desarrollarse.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro punto central del debate en la 46\u00aa Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica de OIT-CINTERFOR fue la articulaci\u00f3n de las instituciones de formaci\u00f3n con las pol\u00edticas p\u00fablicas, dado que estas instancias tienen un l\u00edmite en su capacidad de acci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>A este respecto algunos expertos que participaron en las exposiciones consideraron que las instituciones de formaci\u00f3n profesional tienen que formar parte principalmente de las pol\u00edticas de desarrollo productivo y de inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos aspectos se analizaron en conferencias, paneles y conversatorios, donde tambi\u00e9n se abordaron temas como Iniciativas de innovaci\u00f3n colaborativa, Alianza regional para la formaci\u00f3n dual, Avances de la formaci\u00f3n profesional en Rep\u00fablica Dominicana y Desaf\u00edos de la transformaci\u00f3n productiva con justicia e inclusi\u00f3n social para la formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se abord\u00f3 la formaci\u00f3n profesional en las estrategias de inclusi\u00f3n y la igualdad de oportunidades, experiencias institucionales y formativas en el marco de la transici\u00f3n digital y justa hacia las econom\u00edas libres de carbono.<\/p>\n\n\n\n<p>La 46\u00b0 Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica no solo fue una oportunidad para discutir temas relevantes, sino tambi\u00e9n para fortalecer los lazos de cooperaci\u00f3n existentes y forjar nuevas iniciativas de colaboraci\u00f3n entre pa\u00edses e instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Este evento ha sido, simult\u00e1neamente, un espacio de celebraci\u00f3n hist\u00f3rica, de balance de lo que se viene realizando y de proyecci\u00f3n hacia el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>Fuente RC Noticias<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PUNTA CANA.- La 46\u00aa Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica (RCT) de OIT-CINTERFOR concluy\u00f3 con un mayor fortalecimiento de la Red de Instituciones de Formaci\u00f3n Profesional de la Regi\u00f3n y con la misi\u00f3n de impulsar la transici\u00f3n justa, digital y de las econom\u00edas libre de carbono. 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