{"id":92016,"date":"2026-05-05T18:51:30","date_gmt":"2026-05-05T22:51:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ahoramasrd.com.do\/?p=92016"},"modified":"2026-05-05T18:51:31","modified_gmt":"2026-05-05T22:51:31","slug":"servicios-penitenciarios-explica-proceso-aplicado-antes-de-liberar-a-mario-redondo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ahoramasrd.com.do\/?p=92016","title":{"rendered":"Servicios Penitenciarios explica proceso aplicado antes de liberar a Mario Redondo"},"content":{"rendered":"\n

Santo Domingo. – <\/strong>Tras la puesta en libertad de Mario Jos\u00e9 Redondo Llenas,<\/a><\/strong> Roberto Santana, director de la Direcci\u00f3n General de Servicios Penitenciarios y Correccionales, explic\u00f3 que las personas que cumplen largos per\u00edodos en prisi\u00f3n pasan por un proceso de preparaci\u00f3n antes de su reintegraci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Santana indic\u00f3 que ese acompa\u00f1amiento incluye evaluaci\u00f3n, tratamiento individualizado y un contacto progresivo con la comunidad. Seg\u00fan explic\u00f3, el objetivo es reducir el impacto de la salida y facilitar la adaptaci\u00f3n fuera del recinto penitenciario.<\/p>\n\n\n\n

Medio libre y contacto gradual con la sociedad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al referirse al caso de Redondo Llenas, condenado en 1996 por el asesinato del ni\u00f1o Jos\u00e9 Rafael Llenas Aybar, Santana se\u00f1al\u00f3 que el sistema aplica un programa previo a la libertad conocido como medio libre.<\/p>\n\n\n\n

Durante esa etapa, el interno entra en un per\u00edodo de prueba o confianza, en el que participa en actividades laborales, comunitarias y de vinculaci\u00f3n institucional. Entidades como la Defensa Civil, organismos medioambientales y ayuntamientos pueden formar parte del proceso.<\/p>\n\n\n\n

Modelo penitenciario tiene tres fases<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Santana explic\u00f3 que el modelo penitenciario dominicano contempla tres fases: diagn\u00f3stico integral, tratamiento individualizado y preparaci\u00f3n para la libertad.<\/p>\n\n\n\n

La primera eval\u00faa el perfil personal, educativo, familiar y delictivo del interno. La segunda lo integra a programas de formaci\u00f3n, trabajo y actividades productivas. La tercera busca una reinserci\u00f3n progresiva mediante mecanismos como el medio libre.<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n durante su condena<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Redondo Llenas afirm\u00f3 tras salir de prisi\u00f3n que durante sus 30 a\u00f1os de condena estudi\u00f3 Derecho, particip\u00f3 en proyectos agr\u00edcolas y acompa\u00f1\u00f3 procesos educativos de otros internos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrabaj\u00e9 en proyectos agr\u00edcolas donde encontr\u00e9 sentido en el trabajo productivo. Fui testigo de la evoluci\u00f3n del sistema penitenciario y del impacto de la educaci\u00f3n dentro de \u00e9l\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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